初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

时间：2023-10-17 12:19:23

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

在职高里参加对口高考，可以考上本科或者专科。如果考上本科就再考985211的研，这一条路是最省时间的，因为只要考上本科就和参加普通高考考上的本科没有区别，一共七年，但对口高考考上本科的难度大，这里的难都不是指试卷比普通高考难，而是由于学习氛围和师资水平引起的，还有你要承认你的基础是比较薄弱的。如果上了专科，先专升本然后再考研，要多花一年时间，而且每一步都很难，专升本考研有的学校不要，比本科考研难度大。总之，真的很难，但是如果你能成功的话，你真的就无敌了，你就是牛人，你将获得人生最保贵的东西，那就是自信。我不知道你是本人，还是家长。我想说千万不要轻视自己，一定要抓住任何机会，一定不能放弃任何希望。加油!祝你成功。

: tigerbaby琳

未来教育行业的前景如何？

未来的教育行业，一定是比现在拥有更丰富的体系的，对老师而言，待遇也会更高！其实教育行业，一直在朝着多层次水平构建体系，也就说，以前只有小学、初中、高中等阶段的区别。现在已经发展成为了有优秀的小学、一般的学校、差的小学，在性质上还有民办小学，公办小学，在质量上，还有贵族式的小学，普通小学等区分。未来教育体系一定会细分更多，对老师的需求也更多，待遇上现在好老师供不应求，培训领域的好老师收入年入百万也不是新鲜事。随着中学阶段的选班走读实行，现在最迫切需要的就是老师的数量不够。而且未来教育的课程也变得更丰富，像美国现在一样，中学就可以选修很多课程，光外语就有西班牙语、法语、德语、阿拉伯语等，不像我们仅仅有英语，选修课程的增多，需要老师的数量变多。未来教育行业朝着体系变大、质量变精的方向发展。

: 碧海蓝天7983

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

看小学在哪个学校上的。

: qing2884x

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学习是孩子自己的事情，家长要做的不是教给孩子知识，而是要学会配合老师培养孩子主动学习，独立思考，自主解决问题的能力，如果所有家长都能辅导孩子学习了，那还要老师干嘛？话再说回来，即使家长能辅导了孩子的小学作业，初中作业，有多少家长能辅导孩子的高中作业？即使家长会能辅导数学，物理，化学，难道家长科科都能辅导？所以说无论家长的素质有多高，我都不赞成家长直接辅导孩子作业，有时不仅帮不上忙反而会给孩子的自主学习帮倒忙！那么作为家长到底该如何做呢？第一，做好后勤保障，创造良好的学习环境这里的后勤不是指的吃喝拉撒，而是指的一个良好的学习环境。家里不要出现一家人看电视，让孩子去学习的情况，尤其刚开始培养习惯的阶段，尽量陪伴孩子学习，如果孩子写作业温习功课，那么家长们可以看书。更不要出现家里打麻将等事情！第二，检查作业完成的是否工整完整家长检查孩子的作业是认真工整的完成的，而不是敷衍了事，不认真的作业绝对不会用心，时间都给浪费了，所以从小学一开始只要孩子不认真做作业，必须坚决的制止，直到能工整认真的完成作业。第三，及时沟通老师关注孩子经常性的与老师沟通，不要害怕麻烦，不要不好意思。老师那里掌握着孩子很多信息，家长手中也有很多孩子的信息，但是有时这些信息是不一样的，孩子在家中和学校的表现往往是判若两人，所以家长要经常与老师沟通来关注孩子的学习情况。第四，鼓励孩子独立思考，合作探究，不会就问首先告诉孩子学习是自己的事情，遇到问题要先考虑是否能够通过自己独立思考解决，实在解决不出来再找同学一起探究，最后还是解决不了时不如直接去问老师。通过这样的一个过程孩子对于解题的理解会更加深刻。第五，坚持孩子的习惯不可能一天两天培养出来，需要长期的付出和坚持，需要不断的调整和改进，需要学习和进步。总之，孩子的作业争取不做辅导者，只做陪伴着，引导者，建议者。争取培养出孩子，主动学习，自觉学习，善于学习，敢于学习，不逃避学习的良好习惯。

: 南国舞男

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

这确实是一个比较“棘手”的问题。经常会遇到这样的家长，说孩子现在是五六年级了，他们的作业我根本上辅导不了，看都看不懂。我相信这些家长说的是心里话，不要说现在五六年级有难度了，三四年级有些题目就比较难了，尤其是拓展思维之类的拔高题，会涉及到奥数的内容。辅导不了，怎么办？那就只能做一件事情，看孩子今天的作业有没有写完，有没有漏写，写满了就算是写完了，写的对不对呢？不知道，因为自己不会，所以也不知道答案对不对。家长朋友们检查孩子作业要做到两个方面:一方面是检查作业的数量。看孩子有没有写完整，有没有漏写。这个一般不是问题，对着孩子的记作业本，数学几项，语文几项，英语几项，很快就检查完了。有家长说，孩子不记作业怎么办？也不能天天问老师或者其他同学。像这种情况，最好的办法是帮助孩子养成记作业的习惯。自己的事情自己干。独立记作业也是独立完成作业的一部分。另一方面是检查作业的质量。我们经常听到一些老师和教育专家说，要想成绩好，一定要按质按量完成作业。这句话没毛病。之所以把质放在前面，就说明质量比数量更加重要。那么就出现了刚开始题主那样的问题了，父母学历不高，虽然很想辅导，毕竟自己的孩子，自己肯定要负责，要上心，但是辅导不了怎么办？只能保证按量完成，做不到最重要的那条，按质完成。这里给家长朋友们几个建议，之前有家长朋友们来咨询我类似的问题，我也是这样建议他们的。第一，既然自己辅导不了，那就把孩子交给专业的作业辅导机构。切记，是专业的作业辅导机构，不是那种家长没有时间接孩子，帮忙看孩子的。当然这个要花费一定的金钱。不过跟孩子的成绩比起来，这个钱花的也值。第二，如果家长实在是不放心，还是想自己看着，怎么办？这个时候家长朋友可以找到孩子所有作业的答案，除了抄写背诵这些没有答案的作业以外。当孩子写完一项或者写完一科的作业，家长朋友们可以帮孩子详细检查，用铅笔批改一下，对的就过，有错的一定要做好记号，错题不要一上来就告诉孩子答案，让孩子自己先思考一下，实在不会，可以让他暂时参考一下答案，再独立完成，并且第二天去学校的时候，一定要问老师或者同学，把自己不会的题目和知识点搞懂。结束语:只要我们愿意去学，愿意去想，办法总是会有的。我是大鹏老师，专注孩子教育。做教育，我们是认真的！

: kasialiu

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

写了十多年科普的我，目测，我至少能辅导我的孩子到高三。但你认为，我真的会去辅导孩子写作业吗？？别逗了！这是不可能的！我的生命怎么可能会浪费在此事上？而且，我现在也暗下决心，日后也不会去给他检查作业，他若是做错了，第二天挨老师批，或者揍，那是他活该。先说检查作业话说，我们那一代读小学时，作业写完后，都是自己检查对错。自己检查作业，天经地义。让父母去检查，为什么呀？这不是让家长们从小去培养孩子的依赖心理吗？依赖心理会带来很多问题，强烈的依赖心理会导致一个孩子最终没有出息。所以，等我的孩子上小学时，我会努力做到，不去检查他的作业，即使学校里的老师是这么要求的。当然，偶尔抽查一下，看看他的字是不是写得很丑，很乱，然后狠批一顿，这是可以的。但是检查对错，却是他自己的事。记得小学的时候，每次数学考试，基本上都是40分钟左右写完，然后用余下的1小时检查试卷一到两遍，确定无误后，这才交卷。所以，我也当然希望，我的孩子以后考场上自己检查，平时写作业，也是自己检查对错。他一开始当然没有这个概念，没有这个习惯，没有关系，说一次不行，再说第二次，第三次……第十次……第十二次……揍一次，揍2次（又不是没揍过）……总之，我们就是要想办法让他养成自己检查作业的好习惯，明确告诉他，这是他自个儿的事。这种好习惯比做对100道题的价值还要大得多得多。再说辅导作业嗯，等我先去吃饭，回来再说！孩子放学回家后，写作业时，遇到某道题不会做，拿过来问你。你是该讲还是不该讲？我的看法是，即使这道题你会做，你也不要轻易给其讲，而是再让其自行思考30至40分钟，他实在折腾不出，你再给其讲。愚以为，让孩子独自去探索、思考30分钟，这种行为比做对20道题更有意义！题目有千万道，孩子不会做某道题，天不会塌下来。但如果能趁机培养孩子自行解决问题的能力，也就是自学能力，这是天大的好事。刚才说的是，孩子的题，你会做。假如你不会做呢？不会做又怎样？天还是塌不下来嘛。再说了，孩子的题父母搞不定，这种情况太多，太普遍了。甚至说，因为你的不会做，反而培养了孩子去自行解决问题的能力。退一步说，还有其他的解决方式，告诉他，让他明日早晨早出门20分钟，提前到学校问同学即可。（如果你这么告诉他，那么也许，你的孩子躺在床上准备睡觉时，他还会看着天花板，惦记着，思考着那道题。这不是很好吗？思考能力，这是多么重要的能力呀）相反，你啪几下，解出了那道题，孩子知道后，他的任务完成了，然后说不准他就去打游戏，看电视去了——因为作业完成了嘛。显然，根据各种统计数字，父母的文凭越高，孩子的成绩就越好。但你千千万万别搞错了，文凭高的父母，并不是因为他们天天去辅导孩子，从而孩子的成绩才好的。绝不是这样！而是他们具有比较先进的理念，从小就刻意地培养孩子的自学能力，所以孩子的成绩才好的。因此，即使做父母的你只有小学文凭也没有关系，想办法鼓励他，培养他的自力更生、自学能力，这比什么都重要！自学能力将伴随孩子的一生，这不仅仅是对他求学有用，以后干事业了，更有用。让我们来做一个假设：一个孩子，从1年级到6年级，每次考试都是前3名之内。但其自学能力的水平只有“2”。而另一个孩子，从1年级到6年级，每次考试都是在前15名之内徘徊，要么第14名，要么第16名。但其自学能力的水平是“8”，是前者的4倍。对于你来说，你更愿意你的孩子是哪个？我不知道你的答案。但我铁定会选自学能力为“8”的那个孩子，因为他的后劲，他的潜力更大。而要培养孩子的自学能力，核心办法是，让其爱上阅读。不爱阅读，不会阅读，谈何自学？难道，天天到大树下去问那些乘凉的老爷爷和老奶奶？？所以，除了阅读，我找不到其他更好的方式。

: shgq1688

江苏大学与无锡职业技术学院合办的毕业颁发什么证？

江苏大学无锡机电学院是由江苏大学与无锡职业技术学院合作开办的高职本科专业，书和学士证书都是江苏大学颁发的。专业有:机械设计制造及其自动化、物联网工程、机械电子工程、软件工程、市场营销、电气工程及其自动化。无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准试办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。学校现有中桥、太湖两个校区，本科专业在太湖校区进行教学。

: 枪射丝袜

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中的校长被喊下课，错在方向不对，成绩不行！读高中的目标就是要高考上大学，读重点高中，上重点大学。这是全社会的普遍共识，而作为堂堂的高中校长不知道？单从南京一中2020年的高考成绩来看，好像也还可以。但是，与其他学校一对比，学生和家长受到的伤害就巨大了。堂堂一个重点高中，中考时录取平均分数比别人高出100多分，生源比别人好一大截，结果高考成绩和一本上线率比人家还低，让人家家长怎么想？问题是错了以后，还没有好好认错、好好反思、深刻检讨，反而还把责任推到素质教育上去，“我是因为推行素质教育才没有考好。”这怎么看都像是一个很低级的借口。校长可以改革创新，可以推行素质教育，但得在保证教学质量的前提下进行，教学质量才是学校真正的生命线！失去了教学质量，考试成绩不行，其他一切都是空谈！所以，南京一中的培养目标是错的，培养方向是有问题的，家长喊校长下课是可以理解的。

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