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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

时间:2024-01-09 12:45:59

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

学历与专业对就业的影响其他专业我不太清楚,就汽车类专业而言可以简单的说一说;专科汽车类专业包括:汽车检测与维修、汽车营销与服务、汽车运用与服务、新能源汽车检测维修、汽车美容装饰等专业。就业岗位技术性较强基本是对口就业,专科学历在汽车行业影响较小。一般还是以技术能力为主导的就业。随着汽车技术和汽车维修技术的发展应用,就业的学历要求、学习能力要求越来越高。学历与专业对发展的影响综合来看专科学历的学生的在就业以及职场发展中处于弱势;大学不断扩招专科学历越来越普遍,本科生也越来越多,就业压力越来越大。迫使很多学生获取更高学历,更高的学历意味着更多、更高质量的机遇。在就业选择时无论是国企、事业单位还是民营企业都注重学历,学历是就业的敲门砖。在职场发展过程中能力主导,学历主要;一些职务要求本科或以上学历。专科生应重视学历的提升国家重视学历教育,有多种学历提升方式;专科应届毕业生可参加当年的专科起点统招全日制专升本。考试合格后进入本科院校学习,毕业后获得统招全日制本科学历及学士学位。往届专科生可以通过自考、高考、网络教育等形式获得本科。以上书在就业、职称评定、工资定级、考证、公务员考试、考研、参军等领域和高考统招本科一样。

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学历提升有用吗?提升学历需要多少钱?

首先要看你选择什么样的方式提升学历了,不同的方式,考试的费用是不同的,并且因为专业的不同,考试费用也是不同的。因为我也是提升学历毕业的,我当时选择方式的时候也是很看重毕业时间的,当时在中鹏的老师的讲解下,我知道自考是拿证最快的,其中小自考是拿证最快的,只要一年半就可以那,但是费用比较高,当然,想要稳定的话,可以选择自考、成考、网教、电大,2年半到三年毕业,费用也是几千块,不是太贵吧。

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高中毕业的有必要高考吗?

你好!当然是有必要。下面谈谈我对这个的看法。第一,目前大部分工作招聘最低要求都是大专以上学历,而且职业资格证报考也是要求大专学历才能报考,比如教师资格证,,人力资源师等等。有更高学历肯定是更好的,会有更多的选择和机会。第二,多一个学历意味着你的机会也多了一个,当有一个对你来说非常不错的工作来临的时候,不用担心学历成为阻碍。第三,很多地方工资是和学历挂钩的,学历每提升一些,工资也会随之变多一些。如果你想要提升学历,可以通过继续教育的形式:自考,成考,网教,国开等,都是国家承认学历,学信网可查,现在社会对学历要求越来越高,有学历总是好过没有,可以根据自身情况选择适合自己的方式提升。

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远程教育大专,能考些什么证?

什么证也可以。只要是大专允许的

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

关于冠状病毒肺炎疫情中网络教育的利和弊,我想就以下的几点发表一下我自己的看法:1.利在于利国利民,疫情之下,全国都是一盘棋,而关乎到孩子的健康,又是教育的根本,学校本来就是一个密集型的场所,而孩子又比较好动,这样对于疫情防控上面,是一个无比巨大挑战,所以教育主管部门已经明确了要延迟开学,正是本着对孩子的健康成长负责的最好体现。2.网络教学的弊端在于专而不全,线上教育并不是今天才出现的,而线上教育也只是学校教育的一个重要的补充,因为孩子的成长并不仅仅只是依靠知识的获取,学校需要从“德智体美劳”诸多方面对孩子进行培养,更重要的是人的社会属性是群居,孩子将来需要融入社会,那么学校可以给到孩子这样的环境,所以网络教育在一定程度上,只是可以深度对孩子的“智”提供有效的帮助,在其它方面的短板还是比较明显,另外,在学校,孩子对学生这一身份的认知感会更强烈一点,因为,再怎么皮的孩子,对于教导主任和校长,还是心怀敬畏的!这也是网络教育所不能替代的“硬核”短期来说,网络教育可以让孩子有所学,而不是每天在家长无措的督促下没有指向性,针对性的学习,对于家长,还是有一定的帮助的。以上就是我自己的想法,有不同意见的可以在下方留言,不拒绝关注,和点赞哟

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

新的技术带来新的革命。历史上的第一次工业革命、第二次工业革命乃至离我们最近的第三次工业革命,无不是新的技术带来的连锁反应。当然,这里的新的技术一定是有益于人类社会发展的技术。互联网的诞生影响了各行各业的发展,让我们享受着此刻的信息交流(你看到了我的这篇文章),这一点应该是没有疑问的。教育行业也不列外,互联网给教育方式带来了更多可能。而网络教育的兴起甚至目前愈演愈烈的趋势自然与它的优势息息相关,这也就回到了我们的问题,即网络教育的优势是什么。、网络教育的优势网络教育的优势应该大家都有所了解,是优势也是特点,也是它能够冲传统教育的原因之一。1、资源利用更加合理传统教育下,孔子治学一生才得三千弟子、七十二贤士。如此优秀的的老师却不能给更多人授业解惑,想学习的人也因为距离时间不能得到更专业的指导,大可惜了。但网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方,突破时间空间的限制,将优质资源充分利用。在我国来说也就是可促进教育公平,让一线城市教育资源进入十八线小城市或者农村变得有可能。2、 学生角色主动化传统教育下,学生的学习更多是被动式的,老师讲,学生听。网络教育让主动学习变得更有可能。学生可以选择自己最感兴趣的老师、课程进行学习,任何学生可在任何时间、任何地点从任何章节开始开始学习任何课程。主动自由学习,学生学习积极性更高。3、老师角色多样化在传统教育下,老师更多的是学校的附庸,即老师教学需要在学校、GJ的众多标准下进行教学,里面有诸多形式主义,像前段时间火上微博热搜的李田田老师是一个很好的例子,我们深知在我们的学生生涯都有李田田老师所描写的现象。但网络教育可以比较好的方式解决这点,在这里更注重老师的能力,你有能力你就上,什么“网红”老师、知识达人都可成为你的标签。微课、慕课、翻转课程多种方式都可以应用到你的信息化教学环节中,有趣更高效。而且网络教育学生可自己选择课程,从根源上激励老师不断优化自己的课程,要么你的课程让我觉得有趣、要么你的课程有足够多干货,总之有一个点让学生甘愿留下来,那些只会照本宣科进行填鸭式教学的老师能在网络上生存吗?4、 教学管理自动化网络教育依托互联网教学,管理自然也基于互联网。学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络交互的方式完成,便捷高效。5、课程多元化在我们的传统教育下,课程的制定大部分都是按照相同的课程大纲、课程标准、课程目的而制定,学习内容比较单一、知识不能及时更新。但网络教育下,学员可以通过一台小小手机、电脑等端口学习各种类型的课程,学习行业最新的知识,及时更新自己的知识库。比如现在热火朝天的电商课课程、新媒体课程……这是我对网络教育一些优点的看法,下面来说说目前网络教育的不足之处。二、网络教育的劣势虽然网络教育越来越受欢迎,但目前依旧存在一些劣势,希望未来网络教育发展会越来越好,能够有效解决这些问题。1、行业鱼目混杂,缺少规范目前的网络教育正处于发展期,资本大量涌入,水深鱼多,参差不齐。优质正规的机构有,但跑路倒闭的机构也不少。总的来说,行业缺少一定的规范,准入门槛太低,甚至任何一个有成本支持的个人都可以进驻网络教育。所以整个行业的信任度并不高,学员选择机构需要多多考察。当然,这是网络教育本身发展阶段上的一个问题。随着行业的越来越成熟,行业规则也必定会越来越完善。2、缺少必要的情感交流传统教育下,老师学生面对面授课,老师能快速掌握学生学习情况与心理状态,能进行语言、行动上的情感交流,学生能真实感受到人文关怀并及时调整学习状态进行学习。但网络教育让学生与老师的距离变得更远,学生面对的是一个冰冷的机器,老师也很难走进学生内心,情感上的交流还是需要人与人之间面对面交谈才能获得,这也是网络教育很难解决的一个点。3、自闭性学习虽然目前的网络教育发展的越来越完善,一些直播模式中也支持视频语音的实时互动,但学习者本质上还是一个人在电脑或手机上完成学习。学习者是人,人需要一个真实社交场合,需要团队协作与互相探讨的能力,目前的网络教育还不能很好的解决。4、对学生自主性要求高不像传统教育,课堂上有老师盯着,老师对学生有一定的威慑督促作用,可以大幅度上帮助学生认真学习。网络教育完全依靠学生的自主性,隔着网线老师很难对学生有监督威慑的作用,因此教学效果和学生学习状态有很大的相关性。尤其是0-6岁的少儿,生理心理上都相当不成熟,对学习没有自我意识,学习欲望不强烈,单纯依靠网络教育去学习系统的知识不太现实。说了这么多,网络教育能替代传统教育吗?我说不会,至少相当长的一段时间内不会。传统教育有目前网络教育无法取代的优势,就像电商与实体店铺对抗,传统与互联网的对抗。或许,以后的教育会是线上线下相互补充,共同促进教育的文明不断向前发展

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我大专毕业,能考研吗?

与本科生考研,特别是应届本科生考研相比,专科生考研限制条件颇多,教育部对专科生报考硕士研究生的要求为:国家承认学历的专科毕业生报考硕士研究生,须毕业两年(从专科毕业到录取为研究生当年的9月1日)或两年以上,并达到与大学本科毕业生同等学力。但招生单位有权根据本单位的实际情况,对考生的学历提出高于大专毕业的要求。所以,在选择报考院校前,应向当地招生部门查询,确认所报单位是否允许专科毕业生报考。下面是国内大专生考研具体的报考要求:一、毕业工作2年,本科同等学力。专科生取得国家承认学历(包括:电大,夜大,函大、职大,自学考试),需要毕业2年或者2年以上,并达到与大学本科毕业生同等学力。二、专升本后再考。也就是通过正规方法取得本科学历后可报考硕士生考试。现在比较好的报考方法就是取得本科学历后再报考。大专生可通过高考或者自考等其他形式继续攻读本科段课程。然后拿到本科学历之后报考研究生。三、要报考的院校要有招收专科生考研。不是所有院校都有招专科生考研。并且各院校对招收专科生考研的要求是不同的。从上面这三条主要报考要求看,国内大专生考研无疑要先升本,然后还要有相应的工作经验才可以报考,并且并非所有院校都招手专科生考研,也就是说,专科学历考研,不光是时间花费多,可选择的院校也非常受限,很有可能,专科学历的同学,辛辛苦苦考研下来,年龄比同期应届毕业的要大四五岁(至少),而所毕业的院校实力也一般,求职时照样竞争力弱小,所以越来越多的人不赞成专科生考研,而是眼光盯向留学,专升硕留学,想知道详细的专科生专升硕留学怎么申请,一共花多少钱,大家可以关注下“留学全世界”这个公众号。加油!

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重庆邮电大学怎么样?

虽然说重庆邮电大学只是一所双非院校,但是就我的了解,其实力是非常的不错的。学校学科特色优势明显,像在通信领域,除了电子科技大学、北京邮电大学、西安电子科技大学等学校外,就当属重庆邮电大学、南京邮电大学。学校在电子、通信等方向还是非常的厉害的。学校2018年在全国高校中排名168名,可以说在双非院校中实力相当的不错。重庆邮电大学是当初国家重点建设的四所邮电类大学之一,由工信部、重庆市政府共同建立的一所重点院校。办学于1950年,后在2006年正式命名为重庆邮电大学。目前学校开设二级院系16个,开设本科专业53个,拥有各类在校生共计24000人左右。截止到2018年,重庆邮电大学拥有5个国家特色专业,分别是:“微电子科学与工程、通信工程、软件工程、自动化、计算机科学与技术”。学校拥有市特色专业11个,分别是:“信息与计算科学、通信工程、微电子学、光电信息科学与工程、软件工程、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、广播电视编导、测控技术与仪器等专业”。重庆邮电大学建校在山上,环境很不错的,风景优美。学校比较有特色,如果能就读其强势专业的话,将来工作就业肯定不是问题。当然了其他专业相对也是可以的,我个人觉得重庆邮电大学是一所性价比很不错的院校。您的关注、点赞就是对我最大的鼓励和支持!

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