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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2024-01-07 12:53:46

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

好多单位看第一学历的。就是本科阶段的学校。

阿口的慢板生活

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

那不过是老师好心罢了。都要考了,你连个初中数学都掰扯不清,不如另寻出路。不过,既然“上头”都这么说了,那就考去呗。

独自等待0525

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

现在网络这么发达,学习的方式有很多,不一定非要去辅导班。我家老大现在上一年级,刚刚结束的期中考试,考了班级第一名,进入年级前20名(具体第几我不知道哦),我只是花了一些功夫,给他辅导了一下拼音,并培养他预习和复习的习惯。现在他自己用学习机学习,周一到周五按照我们的规定学习,周六周日他自学高年级的数学,因为他特别喜欢数学,有时还会研究初中的无理数,单项式,特别喜欢洋葱数学。所以,我觉得只要培养好孩子的习惯,他喜欢学,不一定非要报培训班哦。

我爱小胖墩儿

初中毕业可以干什么?

IT,需要比较高的文化水平和专业知识,人们俗称的程序猿,工作比较高大上,白领中比较辛苦的工作。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育是可行的,我们不应把素质教育与应试教育对立起来,如果学校统筹抓好了素质教育就更能提高升学率。至于那位校长错在哪里,我们不妨先来回看这件事情。有家长聚集南京一中要求校长下课。7月28日上午在南京一中的大门口,聚集了一群家长,他们要求校长下课。他们认为今年南京一中的高考成绩不好,高分层学生很少,不仅没有考上北大、清华,甚至连复旦、交大也没有。而在三年前,这些学生和家长就是冲着一中是当地名校而报考的。他们认为该校招收南京市高分初中毕业生,但是现在浪费了好生源,耽误了他们的孩子的前途,觉得主要原因是校长作为学校最高管理者管理不力,能力不足,因此要求校长下课。从这件事可以发现以下两个问题:一是这些家长认为2020年南京一中高考成绩不好,主要因为高分考生较少;二是学校跨区招收优质生源,必定被寄予厚望,而家长感觉高考成绩未达到预期,所以就认为学校表现差。其实2020年南京一中的高考成绩对比2019年是有进步的。该校本届高三559人参加高考,一本硬达线人数533人,一本达线率95.34%。400分以上人数创历史新高。从中可看出,一本达线率算正常,即使掐尖招生,到达95.34%也不低。对比去年,今年南京一中的高考成绩反而有所提升,2019年的一本达线率才刚刚突破90%大关,今年就可以达到95.34%,单从这个数据来看,南京一中是越来越好的。 我认为,该校拥有优质生源未能使所有优生拔尖,应该是学校的教育教学管理效能不高造成的。而校长作为学校管理的第一责任人,是负有最大责任的。部分家长到学校要求校长下课,此行为虽然有点过激,然而这确实值得该校管理层去反思。希望学校方面做好家长的安抚和引导工作,尤其平时就要加强家校沟通,在教育学生的目标上准确定位,使家长对孩子升读大学有合理的期待。至于有人士认为,今年南京一中没有考生考上全国顶尖大学,是因为该校实行了素质教育,没有重视抓好应试教育造成的。然而,我们不应该把素质教育和应试教育搞得水火水容,两者应该是相互促进,相互补充的关系。我们知道,素质教育就是要把学生培养成德智体美劳全面发展的有用之才。在新高考改革实践中,要求把高考评价体系与素质教育理念、目标和要求衔接。高考评价体系从新时代党的教育方针出发,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,力求运用教育评价的新理念和新方法,完成落实立德树人根本任务。学校全面落实素质教育有利于提高学生的综合素质,学生的综合素质提高了,在高考中就更能拿高分。河北名校衡水中学认为抓好素质教育更能提高升学率。他们紧抓高考备考,实行半军事化管理,学生有严格的作息时间,用尽每分每秒用于学习上。统筹兼顾德智体美劳的教育,学生每天三次集体跑操,每天晚上7点看新闻联播,同时开展各种艺术活动等。这样,学生不会因为专注高考复习而影响健康等方面的发展,反而通过严格的高考备考,磨练了意志,增长了知识,开阔了视野,为以后成才打下了坚实的基础。衡水中学每年都有众多学生考上清华北大等名校。

大妈用的破号

初中生学厨师发展怎么样?

初中生学厨师发展怎么样?随着餐饮行业的发展,学厨师专业的人越来越多,如果你对厨师感兴趣,可以考虑学厨师,现在厨师行业薪资高、待遇好的市场标签,让学厨师,正成为一股职业选择潮流,吸引众多年轻人加入。

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非全日制的有用吗?

看在谁手里吧,学历只是敲门砖,如果没有能力不思进取,即便是全日制的学历也没用。再说了,非全日大学的学历再不济,也比干巴巴的高中和中专强的多吧?一,大学学历是很多工作和证书的报名条件比如公务员考试、考试和很多企业招聘,非全日制大学学历也可以报名,虽然说不一定能考上,但全日制大学学历也不一定能考上啊。二,除了特定行业,一般工作对是否全日制并不限制以体制内为例,只有法官、检察官、明确要求必须全日制本科法学以上学历,医生、护士要求本专业全日制中专以上学历,其他行业并没有明确要求必须全日制学历。教师虽然没有明确要求,但事实上必须全日制。三,学历只是敲门砖就算清华大学博士毕业,如果不思进取的话也没有前途。就算是初中毕业,只要踏实肯干,也是未来可期。

94拿不起放不下

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

今年7月我专科毕业,但是我考上了专升本,9月又要开学了。回学校拿的时候,专科的同学都已经就业了。我大专是物联网专业,班里还有许多电信专业的,但是只有一个专升本没考上的同学从事了相关专业的工作,去通信公司布线,还有两个同学拿到了教资,一个去初中当临时工,另一个应该在考编,其他同学几乎都在从事销售和客服等工作。普遍来说,专科真的能学好技术并学以致用是少数,当然肯定也有一部分技术型人才,但是就拿期末考试考核来说,专科和本科的考核严格程度真的是没法相比,学习氛围更不用提,上课基本都在打王者吃鸡,当然国内少数知名大专可能会好点。如果想毕业后有个出路的话要么考个专升本,或者拿到自考本去考研,或者在学校认真学习技术,结合课下自习,毕竟学校教的学科范围广,也比较浅显,最好是找到自我的方向,专攻一下,以后就业也不会太难。

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