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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2024-01-08 11:08:11

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

初三学生分流似乎成了一个公开的“秘密”,相信大家都有过这样的经历:每年初三毕业季,在初三第一学期就有职业高中来学校进行招生宣传,班主任也会给有些学生做大量的工作,就是你必须去某某学校就读,这样不用参加中考,其实对于一些成绩比较差,甚至对初中已经产生厌恶的学生,他们是巴不得早点离开学校去职业学校,但是也有很多虽然成绩不是太理想,但是也想在中考的时候去搏一把,至少初中的学习生涯是完整的。分流是很多地区都存在的问题,就拿我自己所在的地区来说,每年春季都会分流大批学生到职业中专校,所以这里的职业中专学校春季招生人数甚至会远超秋季招生。分流对初中学校来说是有利的,首先将成绩差的学生分流后,他们不用参加中考,这样学校的升学率就会有保障,学校对班主任有考核,班主任也会不遗余力的去做这项工作。其次,每个地区的职业高中都是当地首先保护的对象,说白了是当地教育局的亲儿子,要是招不起来学生问题就严重了,所以一般教育部门会对每个学校下指标,必须多少人去报考职高,学校也有压力,所以必须把成绩差的分走。山东东明一百多名学生被限制参加中考引起了社会舆论,其实每年,每个地区都有这种现象,只不过这次在山东东明这个事件中,家长集体投诉引起了社会的广泛关注,就好比前些天奔驰事件一样,金融服务费已经不是什么秘密,但是一直都是一个愿打一个愿挨,直到奔驰女才引起社会广泛关注。班主任做的太过了,是硬性要求一些学生不能参加中考,甚至把教育局搬出来说这就是教育的规定,事件被放大后,教育局肯定坐不住啊,所以才紧急发文,学校不得强制分流,不得限制学生中考。指间快评,专注于教育热点评论,欢迎关注!

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初中毕业可以干什么?

可以去试试互联网学校,很不错的,就业也是比较广

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初中生学厨师发展怎么样?

初中生可以学厨师的,学厨的入学门槛低对学历还有年龄这些没有过高的硬性要求,只要自己肯勤学苦练的话两三年就能小有所成,而一个真正优秀的合格厨师在当今社会的人才市场上可是炙手可热的抢手货,薪资待遇也是非常可观的。

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初中生学厨师发展怎么样?

初中毕业,想学厨师。说明学习成绩不好,学厨师可以,但得进学校学,年龄太小,性格不稳定,而且用人单位也不敢用。建议与孩子交流,或去熟悉的餐饮店体验一下,能上学还是上学吧。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

三年的时间足够了,放心吧。学习高中知识的同时把初中的薄弱环节补起来,别说可能,到时候一鸣惊人都没问题。

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北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调?

说一下我同事的例子,他父亲因被人大聘为教授,他在初中时从山东转学进了人大附中普通班,刚进去时他的数学等理科考试成绩在班里能排进前几名,但是他说刚进人大附时他都有点儿自卑,因为他那些同学天文地理历史文学政治时事都能侃侃而谈,几乎每个方面班里都有大神级别的人物,他觉得自己除了做题什么都不懂。他说在山东每天都有晚自习,老师看得紧,每天作业就是做卷子。可是北京基本下午4点就放学了,放学后的时间其实就体现家长的作用和学生的自制力了。我这同事自制力差点儿,家长工作忙,没时间管他,后来他迷上了动漫和游戏,高中没考上人大,大学也考得一般。他姐姐从小就是大人口中人家的孩子,是那种考第二都会很难过的学霸。当听说能去北京上学,他父母的同事,他家的邻居,甚至他姐姐的老师都认为他姐清华北大是很容易的事。她姐姐高中从山东转到人大附中也是压力巨大,他说她姐姐学得很苦,以至于她妈妈总是要劝她姐姐少学一会儿多休息休息。但是,她姐姐无论怎么努力年级排名始终进不了前100,人大附中在北京是数一数二的重点高中,十多年前每年进清北的大约百人上下,现在清北减少在北京的招生人数后,每年也有大约70,80人左右。最终功亏一篑高考没能考进清北。如果只论清华北大,只有自己亲身试了才知道传说是传说。北京的环境决定了教育理念 ,学校的氛围相比其他省份相对宽松,就像我同事说的,在这种氛围下能考上清华北大的都不是凡人[呲牙]

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小学生上各种补习班到底有用没?

题主的意思,应该是特指语数英这三门文化课的补习班,所谓补习,指在学校没有学好,参加校外培训机构的课程。首先,存在的就是合理的,既然有许多小学培训机构的存在,说明有市场需求,补习的大有人在。我两个孩子,大的上高一了,在重点高中尖子班,小的在初一,成绩也不差,但他俩没有参加过任何补习班,儿子小学英语经常不及格,小升初时只有40多分,到初中让他背会每单元的单词短语,买了一本试卷让他做了下,平时也能考90多分了。其实小学的学习内容不多,我认为小学更重要的是学习习惯的培养。如果成绩确实差,经济条件允许,找个负责任的老师带带也不错,但千万不要让孩子养成依赖的习惯,不要一有难题就不愿动脑子问老师。

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