第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

时间：2023-10-17 12:19:23

第一学历是省内二本，后读了211的硕士和博士，请问今后找工作，公司是看第一学历还是、最后学历？

科研所先看第一学历？可以上大中专院校当老师

: 地激发的

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

错在对自己定位不清楚，对学生定位不清楚。如果是贵族私立学校的校长，学生不需要高考，全面培训素质教育没错。可是你是谁，南京一中校长；南京一中是什么学校，省重点公立高中；南京一中孩子的目的是什么，高考高分，进全国名校！全校学生都要参加高考的，都是一考定终身的，结果校长你说素质教育，你让老师怎么办？没有明确的唯分数论的目标，老师目标是什么？是素质教育——不很抓分数怎么对得起孩子的十几年苦读？是唯分数论——校长那边怎么交代。结果就是校长定位不清楚，老师目标不明确，教学抓的不够紧，素质教育也没看有什么成果。耽误了一届学生！这样的理想主义真的不适合当校长，快点下课，别误人子弟了。素质教育，快乐教学，请给那些不需要高考的贵族私立学校宣传吧！老百姓，让我们安静苦读吧！

: 沛沛Y

中职要不要专升本？

谢谢邀请。建议如下：能升的尽量升吧，不能升的争取条件升专科、升本科乃至考研究生。原因如下：1、就学历来看，中职属于高中阶段，这个学历已基本普及了。《高中阶段教育普及攻坚计划(2017-2020年)》提出，五个具体目标包括：一是全国、各省(区、市)毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率显著提升;二是普通高中与中等职业教育结构更加合理，招生规模大体相当;三是学校办学条件明显改善，满足教育教学基本需要;四是经费投入机制更加健全，生均拨款制度全面建立;五是教育质量明显提升，办学特色更加鲜明，吸引力进一步增强。通过实现以上目标，努力形成结构合理、保障有力、多样特色的高中阶段教育。也就是说，从学历来看，高中阶段的学历都普及了，价值也没有以前那么大了，在就业市场上，竞争力下降。2、目前广东、浙江、北京等地的中职毕业生升大专的比例均不高。逆向思考一下，如果自己从中职升到大专，与自己的同学相比就有了很大的竞争优势。3、现在是一个重视学历的社会，虽说能力重要，但很多时候，没有学历连被选择的机会都没有。从这个意义上讲，建议你选择升大专，乃至转本科。

: 泡在茶杯里的虫

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生属于高等教育中最低的层次，在单位招聘或职级职称晋升中，大专学历有受到一定的限制，确实是有些单位对专科生存在偏见，但大部分还是对专科生的能力和文化水准的客观评价。首先，专科生的文化素养确实低于本科生，更不能与985和211高校毕业生相比较。在我国高校扩招的背景下，现在读高中时稍微努力一下，都可以考上本科院校，只考上专科院校的学生，文化基础是非常差的，这可能很多人不爱听，但这是客观事实。在满大街都是本科生的形势下，有哪个单位愿意招录专科生呢？其次，专科生的总体能力确实低于本科生。我在这里不讲个案，只讲普遍现象，专科生的个人能力确实低于本科生，你想，专科生在读书上都不用功，那在工作中大多是不用心工作的，很多专科生很贪玩，做事相对不靠谱。再者，专科生确实是属于低学历者。这不是偏见，哪个单位不愿意录用高学历或名校毕业的学生？最后，专科生的出路在哪里？在现在社会里，随着高校扩招，2020年研究生招生人数超过300万，本科生更是满街都是，专科生已经很难进入体制内，除了偏远地区或例如警察等特殊工种以外，体制内招聘都要求本科生及以上学历，城市都要求硕士及以上学历，连到清华和北大的研究生都要竞争中小学教师和社区干部了。那么专科生怎么办？一是专科生要学精一门自己感兴趣的技能，例如电工、烹饪、汽修等专业技术，让自己成为专业技能人才，有一门技能在身，走遍天下都不怕。二是专科生要自信自强，不要自暴自弃，或低人一等，以前的不努力使得自己成了低学历者，但通过后天的努力可以补回来，今后再不努力，将换来一生的卑微。三是不怕苦、不怕累，进入社会后努力打拼，多积累社会经验，多加强学习。四是多关心社会形势发展，善于捕捉人生发展机会。现实中，很多商贾名流学历都很低，但他们却善于在社会中抓住机会，成为人生赢家。结束语：专科生文化素质是比本科生要低，但只要专科生树立信心，准确定位，明确自己的努力方向，学精一门技艺，一样可以成为用人单位争抢的应用型专业技术人才！我是@潮起海之南，专注教育领域热点、文化与理论，欢迎关注、评论！

: 心宽体瘦肤白

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

非常荣幸能回答这个问题，对于这个问题我是这样想的，不管是大学还是大专甚至说名牌大学只是选择了不同的平台而已。当然我们可以说上大学平台可能要比大专的平台好一些就业容易些，就业后的初始工资高一些，但是最终人生如何还是靠自己不断的努力决定的。下面我将对我们大学时同班同学的情况做一下分析，让大家感受下来自同一平台的不同的人的不同的人生。我们班大学时是师范专业一共50个人左右，所以大学毕业后有一半以上的同学都考了老师，成了一名初中或者高中普通教师。剩下的那些人中，有几个考了研究生，其中两个最后读了博士生现在都在高校当老师，待遇和地位肯定要比我们好很多。其中有一个很特别的，他当时考研的时候并不是考的我们学的专业而是改考的法律，现在成了一名法官甚至经常去清华北大等大学宣讲法律知识，让我们大家羡慕不已。我们宿舍的一个舍友毕业后现在海尔工作，后来觉得没什么前途，进了当地的电网成了一名技工，自己经常接一些国家工程现在可以说是富甲一方的小老板。还有我一个很好的朋友毕业后先是考了当地的乡镇公务员，但是自己不甘心又继续努力考到了市里人力资源局，现在应该是科级干部可谓是仕途一片光明。还有个让我印象比较深的一个同学，上学的时候他的家庭条件一般，毕业后跟我们班的一个女生谈的恋爱关系也因为自己的家庭原因女方不同意结束了，之后不知道他做了什么，但是前段时间从他的朋友圈里看到，他现在经常出国旅游而且穿着打扮俨然一位小土豪，真是跟原来产生了巨大的反差。最后再说一下我们的班长毕业后就去了北京，虽然也是从事教育行业，但是他却跟我们不一样，他是进的教育服务业，通过近十年的努力，他从原先只是给辅导机构打工赚课时费到现在有自己的辅导机构，让我着实佩服。通过以上的例子我想说的是，不管我们毕业的时候平台有什么不同或者差别，但是未来却掌握在我们自己的手中，自己付出多少的努力肯定就会得到多少的回报，俗话说英雄不论出身，不管现在的你身处什么地位，只要相信自己不断的坚持一定会创造出属于自己的辉煌。以上是我自己的个人观点，如有不当欢迎大家批评指正，我是明德阅读期待你的关注！

: 爱瘦团

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

学技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟学技术与读书是有区别的，学的技术决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往擅长的那方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会比较高。当然，如果你没有特别明显的技术或者长处，那就先培养技术。同时，要考虑现在的社会发展情况，选择比较热门的专业技术，毕业以后也比较好就业。

: wp801118

请问深圳有哪些职业高中？

深圳职业信息技术学院、深圳博伦技校、深圳市电子技术学校、深圳高级技工学校（深圳技师学院）、深圳艺术学校、深圳市华强职业技术学校、深圳市宝文职业技术学校、深圳市新世纪技工学校、深圳宝安职业技术学校、深圳市文锦职业技术学校、深圳市深德技工学校、深圳中华职业进修学校、深圳科技职业专修学校、深圳市行知职业技术学校

: 同学已经不少年

北京考生如何反驳“北京高考简单”的论调？

作为在北京搞课外培训十几年的老司机，见证了十几年北京考试的变迁，可以讲讲这个事情。作为试题难度来说，从五年前开始，北京中考和高考试题难度突然变的特别简单，和全国卷差距，低了几个档次，北京重点中学平时学的还是比较有难度。除了这些重点学校，其它普通高中几乎就是讲的特别特别简单的试题，不是学生素质不行，而是学校就不讲有稍微有难度的内容，北京高考试题简单，不代表高考简单。我们从中考开始讲。。北京中考在五年前难度是很高的，并不比全国简单，甚至很多题特别难，要涉及很多高中内容，但是一般学校也讲不到，要有大约三到四成左右的学生念不上高中，被淘汰，而且北京这复读也比较困难。这几年中考简单了。所以本来该初中掌握的知识，技巧被移到高中，这就导致上了高中的学生，普遍水平偏低，不容易适应高中进度，初中高中并不能有效衔接，无形增加了学生考上大学的难度。。然后讲高中，除了重点中学，北京的一般中学讲的内容都特别弱智，而且这几年的课改使内容越来越少，知识结构越来越分散，难度越来越低，要求越来越少，高中有小学化的趋势，的确是小学化趋势，我看过江苏一个小学二年级教学视频，可以秒杀北京高中要求。其实高中孩子的大脑已经发育，反而学的深一点，广一点也没什么问题。因为学的简单，这样的后果是，等高三的时候，很多人都啥也没学懂，而且长期这样，估计老师水平也越来越差，这个时候，一般中学的一半以上人就直接去高考加会考，高职类，只学语数外三科，而且很多学校会劝学生不要参加高考，这样学校的本科的数据会好，甚至有的学校会逼着学生不要参加正常高考。当然高职出来还是有工作，很多孩子就顺势放弃高考。这样的学生估计也有一万多吧。我也没有没有数据。所以北京考生，如果没有考上重点学校，高考成功也不简单，更重要的是，海淀西城之类的区，集中了很多重点中学，学二代富二代很多，都是从小重金培养，有的国际学校，三五年级的词汇就是考研雅思之类的词汇。这些地区包揽了大部分清华北大等名校。一般家庭跟不起。所以最后看到北京的高考70%多本科录取数据，其实是已经把放任成绩一般的学生转移到高职的后果，其它地区的老师不会不让你参加高考，北京老师会不厌其烦劝你不要参加正常高考，有的甚至不给你讲课，逼着让你去高职，念高职的高三可以很轻松。这期中有很多悲伤的故事。对普通家庭北京孩子取得成功其实很难，一头是学校放松要求甚至不作为，一头是海淀等教育高地的残酷挤压。考试本来就是选拔性的。哪里都是残酷的，但是北京这样把试题搞简单，普通中学很多内容都不讲，故意对学生要求很低，也绝不是传说中的素质教育。但是比起我国河南河北江苏之类的大省，还是好很多，北京工作机会多，哪怕念个高职也是有工作。但是学习也不单单是为了工作。一般性国民待遇在高考这里还是有待提高。什么是公平，什么是平等，什么又是合理。现在的教育考试制度，是否能够把人才送达到本该出现的位置，让大部分的人获得了学习和成长。

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