初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

时间：2024-01-09 12:45:59

初中基础不好，上的职高，以后能考上985，211大学吗，机会如何？

: 神猪2015

快五十了，只有初中学历，怎么找工作？

我觉得五十岁也不是很大的年纪啊！你可以做育儿嫂或者家政服务类的工作或者食堂杂工。也可以做保育员，有些学校就专门找退休了的年纪大点的人，因为他们可以不给交社保，学校可以省掉一些费用。还可以做给不方便的老人烧饭，打扫卫生的工作。我婆婆都快七十岁了呢，她退休了也还工作着呢！熟人介绍了一份半天的工作，就是照顾年纪大的腿脚不方便的老人，上午八点左右到人家家里，带老人楼下散步，有时捏捏脚，中午烧一顿饭，吃完饭，洗好碗筷，简单收拾下卫生一点不到的样子就下班一个月工资也有差不多2千块呢！不过看着轻松，我估计也应该挺累的吧！毕竟她年纪在那里。但关键是我婆婆她闲不住。何况是不到五十岁的你呢！对自己要有自信心❤，只要身体健康，五十岁才是人生的开始呢！因为五十岁之前是“奋斗之年”，五十岁之后，是人生的转折点，你要相信，真正“活人生”，才刚刚开始。即便是人生依旧一事无成，也别泄气，学会了规划人生，配置资源，保重身体，也是一种成功。“酒是陈的香”，人到五十，保持积极阳光的姿态，人生也会“香气扑鼻”。只要身体健康，相信你一定能找到工作的。

: ERIC_厨房男

初中毕业可以干什么？

只要肯学习、求上进，可以干的事情还是很多的。本人初中毕业，高中辍学，一年制大专结业。绝大部分的行业经验，是在社会这所大学校里，交学费自学的。参过军，扛过枪，进过国企，做过高管，干过贩卖，摆过地摊，跑过运输，开过小店，玩过电商，亏的稀烂…初心不改，触底反弹。目前经营一家小小的物流公司，徐图发展。未来还想要做一件让人“死得起”的小事，了确心愿！一句话：只要肯动脑，只要肯用心，只要肯出力，只要肯行善。别人有满汉全席，咱也不缺一桌茶饭！咱造不了，但可以给造弹的人卖茶叶蛋！咱得不了诺奖，提炼不出青蒿素，但可以给炼素的人种草让她来炼！咱建不了核电站，但可以给建站的人运送钢管！咱进不了科研院所，但可以给所里的人买菜做饭！咱不会搞科学研究，但可以签约请他来做科学实验！咱进不了大学，但可以聘请大学生来帮咱一起干！

: 清美的和

初中毕业可以干什么？

不行，我认为这个时代初中毕业的话，干不了什么工作，因为之前我认为学历不重要，只要你拼命去干，然后学的什么都不知道，现在我出来工作有6年多了，我认为学历是很重要的，它是你的一个敲门装，你能通过学历去敲开一些企业的大门，然后，一个人的知识文化还有格局观，这些东西时，通过没读书的，你可能会有所不同，因为你们的思想思维方式和观念的话就会发生不同，所以我认为，学习是很重要的，我建议你回家去学习，而不是想着出来工作，如果你一定要出来工作的话，我建议你从事一些技术类的工作，比如说去工厂当学徒。

: 盛夏的爱情要开花

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

让我先看看下表再发表意见行吧？再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台，谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值，没考出本该考出的高分率，难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的，那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气，那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗？所以，我觉的不要拿素质教育说事，不要让素质教育背黑锅，成绩下滑不一定是校长的因素，但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分，素质教育本身就包括学习素质，像上世纪八九十年代，我们就喊着有“学会”转变到“会学”，由“要我学”转变到“我要学”，都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育，学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力，老师少挨累，学生学的还好，这就说明，搞素质教育不影响学生的学习，只会促进学生的学习，怎么会排斥高分呢？正常情况下，一个搞素质教育的学校，学生们整体成绩只会变好，不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值，也许和校长的管理有关，例如调动老师积极性方面，管理方案是否得当和完善方面，也许和学生自身有关。我说一个例子吧，我一个本家侄子，父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎，但这所私立学校和大多数私立学校一样，只抓成绩，学生的学习习惯，其他素养，通通不问，为了抓成绩，学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚，这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中，但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性，每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利，他爸爸妈妈都不理解，认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中，为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校，主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的，换句话说，人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分，不是一个意思。这个例子只是说明，中考成绩好，高考成绩不一定好，但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意，也可能是多方面原因导致的，学生，家长，教师，校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化，名校不一定就一直是名校，差校不一定就不崛起。作为学校领导，更应该从自身和学校层面去分析原因，寻找方案，但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了，因为真的抓好了素质教育，学习成绩也一定是越来越好的，素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表，希望我的回答，对您有所帮助！谢谢大家的阅读与关注！

: 乌龟快快跑4

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

你要是能像诗人王维一样，外出旅游，看见一个楼房，兴致勃勃，想写诗，憋了半天，一看远处太阳快要落山，终于有头绪了“白日依山尽” 再一看黄河尽头海洋 “黄河入海流” 最后感觉还不过瘾写下狂句 “欲穷千里目，更上一层楼” 就跑到楼顶了

: Jacky的桃夭

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

可能性很大。高中和初中完全是两个级别的学习和领悟。只要孩子愿意学习，有毅力学好。完全能行。身边太多这样的差生转型的例子，就不一一列举了。建议看看电影《银河补习班》，相信自己。

: zevinchen

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

我很诧异这个问答。我一个初中都没毕业的人，都能混的好好的。我个人觉得，心态好，混的就好。

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