你的孩子是否发音不清？关于构音语言障碍，这些你都知道吗？

您的小孩是不是读作不清？

把哥哥叫成de de。

把奶奶叫成yao yao

把自己说成zhi ji

把飞机说成hui ji

小孩显现出来咬字不清，说话不流利，或者说出的话语不成句，让人难以了解，那宝贝有可能是显现出来了构音失常的问题。

那么什么是构音失常呢？

构音失常是指由于构音人体器官先天性和后天性的结构上反常，中枢神经系统脊柱病变所致的读作失常，以及虽不普遍存在任何结构上中枢神经系统脊柱听力失常所致的言语失常。主要显出为吐字不清、读作不准、发声不方便、卷舌以致于以及扬声器、音调、稍微节律等反常。

构音失常有几种型式？

构音失常主要是包括旅行车构音失常、器质性构音失常和一般而言构音失常三种型式。旅行车构音失常是指由于中枢神经系统病变与构音相关的脊柱麻痹，外周弱化或运动不相互合作所导致的言语失常。器质型构音失常是指由于先天和后天主因的结构上反常所致的构音失常。功能型构音失常是指读作正确显出为一般而言的精神状态，找不到明显主因，病理上多见于学童，尤其是学龄前学童。现在还不十分清楚性疾病，一般认为是孩童在学习读作的过程当中，由于某种主因学会了正确的构音模式，而且这种正确的模式已经教导了生活习惯，值得注意是二至四岁的小孩，因为这些小孩正处于口语的发育关键时期，较易造成读作的反常。并且这个年龄段的小孩并不会注意到自己的读作正确。

复旦大学原为学童医院康复中心现针对普遍存在构音反常的学童特开展学童构音失常培训营社交活动。

培训进行时

招集对象：吐字不清、读作反常、音调扬声器反常、稍微反常等普遍存在构音失常的学童。

免费项目：

1.一次构音失常评估

2.一次家庭主妇指导

功课程设置：1.口语个训功课（口肌定位培训、语音听辨培训、 纠音培训）2.口语小组功课（比如说培训、口语流畅性培训）参赛选手模式：二维码入群