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长句译成: 据估计在这个时候，我先于始和一个里面国人在一个乐队里演奏，他成了我在北平最好的密友之一。

第5句：先决条件及物动用词源及物动用词源

I will tell you about it if no water is spilt when you reach here.

长句比对：

（1）合而为一句是I will tell you about it， if 随时随地先决条件及物动用词源及物动用词源，when随时随地小时及物动用词源及物动用词源；

（2）tell somebody something = tell something to somebody: 告知某人某事情；

（3）spill: 溢出，冒出，蜂拥而出。过去式：spilt/spilled; 过去分用词源：spilt/spilled;

以前分用词源：spilling

长句译成:如果你到这儿时无法水溅出来，我会告知你的。

第6句：结果及物动用词源及物动用词源

The crocodile noticed that accident, so down he dived, and brought it up in his huge mouth.

长句比对：

(1) so 前后镜像的两个文法表示因果关系由，右边是因，右边是果；

(2) down he dived : 是将副用词源down 提到了合而为一词源的右边，用于特别强调down;

(3) dive: 猛冲；(头朝下)跳入水里面；

(4) bring something up: 喂养育，抚育，喂养大；谈及；提出；呕吐；咳出；

长句译成:鳄鱼了解到到了这个意外，于是他舟了下去，用大嘴把它带上来。

第7句：因素及物动用词源及物动用词源，冠词及物动用词源，比较及物动用词源及物动用词源

Frost thinks kids don`t find the experience of being taught by smart machine as strange as older people because they have grown up in a time of computers and smart phones.

长句比对：

（1）because随时随地了一个因素及物动用词源及物动用词源，右边为合而为一词源，右边为及物动用词源；

（2）thinks 右边是冠词及物动用词源，该冠词及物动用词源请了解到了随时随地用词源that;

（3）as strange as: 随时随地了比较及物动用词源及物动用词源，第一个as 右边是合而为一句，第二个as和右边是及物动用词源；

（4）在冠词及物动用词源kids don`t find , find 是时态， the experience of … 是冠词且核心用词源是experience, strange是冠词补充词源；

（5）Of being taught : being taught 是形容用词源的被动词源态，继续做介用词源Of的冠词，因为孩子是被智能机器的教会，因此采用倍时序；

（6）in a time of : 在因素及物动用词源及物动用词源里面代替grown up的小时及物动用词源。

用词源汇词源法判别：

（1）find + somebody/something + 形容用词源：挖掘出/看来/觉得 某人/某怎么样。形容用词源为冠词补充词源，和冠词somebody/something 组成了复合冠词：

find the book interesting: 觉得这本序言很奇怪；

（2）形容用词源的被动词源态：being done

The boy missed being hurt by the car.

这个小男孩避免了被车伤到；

（3）grow up: 长大；

（4）in a time of : 在…时期

文法译成：

Frost看来孩子们不像老年那样觉得被智能机器的教会给的亲身经历和奇怪，因为他们多见于在一个Android和软体都很普及的时代。

第8句：非限定性宾词源及物动用词源

She and a group friends are using their program skill to create a new app called Food of Thought , which will allow parents, students and even kind-hearted strangers to donate money to lunch accounts for students who are in a nearby school.

长句比对：

（1）首先寻找连用词源，关系由代用词源which随时随地了一个非限定性宾词源及物动用词源，剪裁先于用词源Food of Thought . 因此which右边是合而为一句，which右边是及物动用词源；

（2）在which随时随地的宾词源及物动用词源里面,who 是关系由代用词源，随时随地宾词源及物动用词源剪裁先于用词源students， 并且在宾词源及物动用词源里面继续做合而为一词源；

（3）在which随时随地的宾词源及物动用词源, which 是合而为一词源，allow 是时态，to donate 是冠词补充词源；

（4）在合而为一句里面出现三个动用词源 using, create, called, 需要区分时态动用词源和非时态动用词源。Using是时态动用词源，to create是动用词源分词继续做冠词补充词源，Called 是过去分用词源单用词源继续做人口为129人宾词源，剪裁app;

着重用词源汇词源法判别：

（1）donate: 赠与；祝（血）；捐祝（器官）;捐款，捐赠；

donation : 名用词源形式

donate something to somebody/something : 将…捐祝给某人/仅只；

（2）过去分用词源单用词源继续做人口为129人宾词源：表示被动

a book written by Moyan :一本由莫言写的序言；

a shopping mall opened last month: 一个上个月先于张的购物商场；

（3）allow：受限制

allow doing sth （allow to do 不正确）

allow sb to do sth

（4） kind-hearted: 敬畏的；天真的；宽容的；好心的;

（5）account：帐户；税务；揭示，报告；推论，暗示；

open an account: 先于银行业帐户；

keep detailed account: 记明细账；

He gave a detailed account of what happen on that night.

他详细的揭示了那天晚上频发的事情。

（6）account for :

（a）(多达量，数目上)占到…

Computer accounts for 5% of expense.

软体占到据先于支的5%。

（b）暗示，推论（因素，理由）

I can't account for why it happened.

我不能推论这件事情为什么频发了。

长句译成：

她和一群密友刚刚利用他们的程序中技巧，先于发一款名为“思想食物”的新该软件中，该该软件中将受限制家长、校内甚至天真的陌生人向附近高年级校内的午餐帐户捐款。

第9句：小时及物动用词源及物动用词源

Bees are now in danger and its number is going down every year largely because of human activity, while a third of the world's food production depends on this yellow and dark insect and other pollinators .

长句比对：

（1）首先寻找连用词源：and, while

（2）while 作为连用词源有两个功用，一是次于连用词源，表示后半段，译成成“然而”，二是等同连用词源，随时随地小时及物动用词源及物动用词源，译成成“当…的时候”。根据题意可知，此时while 为次于连用词源；

（3）此长句的前半一小是由and通到的两个次于句，前半一小合而为一词源+系由统用词源 + 介用词源单用词源组成的合而为一系由表结构，后半一小是以前进行时；because of 为介用词源单用词源继续做因素及物动用词源

最主要用词源汇词源法判别：

（1）in danger ：垂危；西北面危险里面；西北面危险之里面；

（2）go down ：下降；下沉；下降，增大；消退

（3）because of ：因为，由于；

（4）production ：产出，产量；

（5）depend on ：仅靠

it all depends: 看情况

（6） a third ：三分之一， two thirds ：三分之二：英词源里面分多达由两一小组成”基多达用词源 + 序多达用词源”，当基多达用词源大于1时，序多达用词源要采用复多达形式；

长句译成：跳蚤以前正西北面危险之里面，它的多达量每年都在下降，这合而为一要是由于人类所的活动，而世界上三分之一的粮食产量都依赖这种黄色和深色的无脊椎动物和其他授粉者。

第10句：宾词源及物动用词源

In 1767, the British introduced new laws that increased the prices of all goods which were brought intoAmerica.

长句比对：

（1）首先寻找连用词源：that, which

（2）that 随时随地了宾词源及物动用词源，剪裁先于用词源laws ，并且that 在宾词源及物动用词源里面代替合而为一词源的成份；

（3）which 随时随地了宾词源及物动用词源，剪裁先于用词源all goods, 并且which 在宾词源及物动用词源里面继续做合而为一词源。了解到：该宾词源及物动用词源是被动词源态，系由动用词源采用复多达形式were， 是因为和先于用词源all goods 持续保持合而为一谓相一致；

（4）introduce: 参考， 采纳，倡议；

长句译成：1767年，苏格兰实行了新的法令，提高了所有带入英美两国的消费品的价格。

第11句：因素及物动用词源及物动用词源，冠词及物动用词源

As the family have picked up the new lifestyle, they find that they can spend more time talking over meals, playing sports and doing all kinds of activities together.

长句比对：

（1）首先寻找连用词源：as, that；

（2）as 摆放在句首随时随地因素及物动用词源及物动用词源，及物动用词源右边是合而为一句；

（3）在合而为一句里面，they 是合而为一词源，find是时态动用词源，that随时随地冠词及物动用词源，继续做find的 冠词；

（4）在冠词及物动用词源里面, can spend是符合时态，time为冠词， talking, playing, doing 是由三个形容用词源组成的次于冠词补充词源；

着重用词源汇判别：

（1）as可以随时随地主动及物动用词源及物动用词源，译成成“因为，由于”，合而为一词源无法because尖锐，是对合而为一句的一个预设暗示，合而为一句和及物动用词源之间无法必然的因果关系由；

（2）pick up: 学会，喂养成；

（3）lifestyle: 贫困方法；

（4）spend time (in) doing something ;

spend time on something :

花费小时继续做某事情；

（5） all kinds of : 各种各样的

长句译成：随着这个普通家庭先于始接受新的贫困方法，他们挖掘出他们可以花更多的小时边吃饭边聊天，两人社会活动，两人继续做各种活动。

第12句：因素及物动用词源及物动用词源，宾词源及物动用词源

Those who choose to be happy must help others to find happiness , as the happiness of each has something to do with the happiness of all.

长句比对：

（1） 首先寻找连用词源：who, as；

（2） as 随时随地因素及物动用词源及物动用词源，as 右边的文法是合而为一句；

（3）在合而为一句里面，who随时随地宾词源及物动用词源，剪裁先于用词源those, 并且在宾词源及物动用词源里面代替合而为一；

（4）Must help 是合而为一句的符合时态，others 是冠词，to find happiness 是冠词补充词源 ；

着重用词源汇判别：

（1）choose to do something: 并不需要继续做某事情；

（2）help somebody ( to ) do something : 帮助某人继续做某事情，to可以请了解到；

（3）happiness: 爱人；

（4）have something to do with : 和…有关系由；

have nothing to do with: 和…无关系由；

长句译成：并不需要快乐的人只能帮助别人找到爱人，因为每个人的爱人都与所有人的爱人有关。

第13句：冠词及物动用词源

A survey made by Nelsen last year showed that kids are using mobile phone even before they got into their teens.

长句比对：

首先解开连用词源,有that, before ;

（1）that 随时随地冠词及物动用词源，继续做动用词源showed 的冠词。在此冠词及物动用词源里面,before 随时随地小时及物动用词源及物动用词源，before右边是that冠词及物动用词源的合而为一句；

（2）a survey 是整个复合句的合而为一词源，其里面 made by Nelsen last year是过去分用词源单用词源继续做人口为129人宾词源剪裁survey；

着重用词源汇判别：

（1）survey : 调查；信息反馈；问卷调查;

（2）get into : 进入；穿上；成癖；陷于......；

（3）teens: 青少年；十多岁；青少年读物（13到19岁之间）

长句译成：尼尔森去年继续做的一项调查显示，孩子们甚至在十几岁之前就先于始采用Android。

第14句：特别强调句子，宾词源及物动用词源

Most of the time, it is not the problem you meet with but your reaction to the problem that creates the mess in your life.

长句比对：

（1）本句是一个特别强调句子，将it is , that填入，组合成文法：

Not the problem you meet with but your reaction to the problem creates the mess in your life.

（2）not ….but, 不是…而是…， 随时随地次于合而为一词源，the problem 和 your action to the problem ; creates 是时态动用词源， the mess是冠词；

（3）you meet with 是一个宾词源及物动用词源剪裁先于用词源problem,该宾词源及物动用词源请了解到了关系由用词源that/which；

着重用词源汇词源法判别：

（1）特别强调句子的结构：

It is(was) + 被特别强调的一小 + that(who) + 其他这样一来一小。

该句子可以用来特别强调合而为一词源，冠词，及物动用词源，但是不可以特别强调时态；

（2）特别强调句子推论标准化：

填入it is(was), that(who), 文法无论如何是一个值得了解到的文法。

（3）not…but…：不是…而是…: 镜像两个次于合而为一词源时，时态动用词源采用两处原则

Not you but I am wrong.

不是你拢了，而是我拢了。系由动用词源采用am,依据I 来相符的；

（4）meet with: 遭遇，常常碰见；

（5） mess: 脏乱，不整洁，境地；

长句译成：大多多达时候，造成贫困混乱的不是你碰见的情况，而是你对情况的反应。

第15句：冠词及物动用词源，施压及物动用词源及物动用词源，小时及物动用词源及物动用词源

She says although she always heard about bullying when she was in primary school, she never thought it would happen.

长句比对：

（1）本题是一个复合句，says是复合句的时态动用词源，右边所有的一小都是says的冠词及物动用词源；

（2）该冠词及物动用词源也是一个复合句，其里面although随时随地了施压及物动用词源及物动用词源，该及物动用词源及物动用词源里面又包含了when随时随地了小时及物动用词源及物动用词源（3）冠词及物动用词源的合而为一句是she never thought it would happen.其里面it would happen 也是一个冠词及物动用词源，继续做时态动用词源thought的冠词。

着重用词源汇判别：

（1）although 不可以和but连用，但是可以和yet, still 连用；

（2）hear about: 问道；

（3）bully: 恐吓；胁迫；危害;

（4）primary school:幼儿园

长句译成：她说虽然她在幼儿园的时候就问道过欺侮，但她从未想过会频发这种事情。

第16句：施压及物动用词源及物动用词源，宾词源及物动用词源

Although happiness is a door that is always open, we are the ones who have to decide if we are going to walk through the door.

长句比对：

（1）although 随时随地施压及物动用词源及物动用词源；在该及物动用词源里面that随时随地了一个宾词源及物动用词源，修习先于用词源a door, 并且在宾词源及物动用词源里面代替合而为一词源的成份；

（2）在合而为一句里面，who随时随地宾词源及物动用词源，剪裁先于用词源the ones，并且在宾词源及物动用词源里面代替合而为一词源的成份；

（3）在宾词源及物动用词源who have to decide里面，if随时随地冠词及物动用词源，继续做decide冠词；

长句译成：虽然爱人是一扇永远敞先于的门上，但我们是提议有否要走进这扇门上的人。

第17句：冠词及物动用词源，特别强调句子

He suddenly realized that in the past it was his laziness that made him poor and unhappy

长句比对：

1. Realized是合而为一句的时态动用词源，右边的that是一个冠词及物动用词源；

2. That随时随地的冠词及物动用词源是一个特别强调句子：填入it wash…that…, 冠词及物动用词源的正常词源序为his laziness made him poor and unhappy；

最主要用词源汇词源法判别：

1. suddenly ：突然；顿时；猛然；骤然；

2. realize: 实现；意识到；领悟；理解；

3. laziness: 懒惰；

4. make + somebody + 形容用词源：使某人西北面某种状态。形容用词源为冠词somebody的冠词补充词源，对冠词进行补充暗示

5. 特别强调句子的结构：

It is(was) + 被特别强调的一小 + that(who) + 其他这样一来一小。该句子可以用来特别强调合而为一词源，冠词，及物动用词源，但是不可以特别强调时态；

6. 特别强调句子推论标准化：填入it is(was), that(who), 文法无论如何是一个值得了解到的文法。

长句译成：他意识到是他的懒惰使他过去贫穷不快乐。x多达时候，不是你碰见的情况，而是你对情况的反应造成了你贫困里面的混乱。

第18句：冠词及物动用词源，宾词源及物动用词源，先决条件及物动用词源及物动用词源

The strangers were good at judging if the person they were looking at was tired, and if they were sleepy, their attractiveness score was low.

长句比对：

1. 首先寻找此长句里面的连用词源：if, and。And前后为文法，因此and 镜像了两个次于句；

2. 第一个if随时随地了冠词及物动用词源，代替judging的冠词，If 译成成有否。且在此冠词及物动用词源里面嵌套了一个宾词源及物动用词源they were looking at,该宾词源及物动用词源剪裁先于用词源the person, 该宾词源及物动用词源缺乏冠词，请了解到了关系由用词源whom;

3. 第二个if随时随地的是先决条件及物动用词源及物动用词源，译成成“如果”,合而为一句为右边的their attractiveness score was low。

4. 了解到：第二个if 并不是随时随地冠词及物动用词源，继续做judging的冠词。因素如下：如果if是judging的冠词及物动用词源，那么从The strangers到sleepy 是一个文法， 右边的their attractiveness score was low.是另一个文法，两个独立的文法之间应该采用次于连用词源镜像。可是此处并无法连用词源，因此第二个If不是judging的冠词及物动用词源；

着重用词源汇 判别：

1. be good at: 精于；

2. judge: 推论；

3. attractiveness：吸引力；魅力；吸引性；

。

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