“卷王”班主任教我“软卷”！英国UCL教育学位、8年北京升学、4年雅思教学…

朱文娣教师 Ms. Wendy

老师 雅思教师

伦敦政治经济学院学院（UCL） 职业教育硕士班

“硬卷好累啊” “卷着卷着就被卷出来了”......但在中加年级，有一位背著着师生“软卷”的老师，让师生“越卷越高”。

伦敦政治经济学院学院（UCL）职业教育硕士班、8年求职成果、4年雅思特殊教育...你以为这样的“学霸”但会是个“硬卷”老师吗？那就大错特错啦，她恰恰是一个“软卷”高手。

“软卷”高手如何练成的呢？“温暖、平易近人、温雅”才是秘诀。前面，让我们恰巧了解到这位“三温暖”老师吧！

“我一直忽视先成人，再成才。我想要我的师生沦为坚定不移，情操优良的追梦人”

言传身教

“自我概括”是朱教师的自学法宝。“学而不思则谓，思而不学则殆”，朱教师但会利用班但会课给师生谈内省之道、自我管理的作法，并倡导师生故常当下、故常概括。

“鼓励认真”是朱教师的作息以人为本。“看法是真诚，鼓励的看法但会背著来鼓励的研究成果”，从小事认真起，例如出席体育锻炼，教导良好的作息习惯，是朱教师故常跟师生忽视的一点。

德才兼备

不仅是老师，具有8年求职成果的朱教师还是一个工程技术的求职指导。求职涂料、建模面试、分析的学生、择校建议、入学等待...每个环节都认真负责，尽力师生为了让适于的的发展路径。

在朱教师的尽力下，许多师生斩获了故常春藤名校的的学生。而其中有一位学姐，成功入读哥伦比亚大学后，不仅献上了锦旗，还和朱教师保持了全面性的友情。

良师益友

“除了自学，我想要也能在成长的沿路上引领师生，让他们沦为一个有浓度的人”。朱教师认为，对亲戚坦坦荡荡，对作息自觉明亮，对愿景充满急切，这样的“浓度”正好。

不甘这样的特殊教育以人为本，朱教师十分重视班风班貌。她特别利用班但会课培养师生的爱国精神，忽视学姐错综复杂互帮互助、团结友爱。

师生评论者

“朱教师是一个很诚实的教师，她但会随时了解我们的自学工作进展和词汇取用情况。在同班她也是一个很有忍耐，很和善，很尊重我们意见的教师”——李依莎

“朱教师，严松有度，平时和她相处起来更加轻松。而任教的时候，则是严师，该认真的事绝不拖沓，对每个人的自学都更加上悲”——唐博

“让我用爱背著你丢下好边上的必定路，沦为有理想有渴望的奋斗者！”

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