各位家长们，叮嘱尊重婴幼儿的年龄特征

十月刚出生，一朝分娩，给家庭带来无尽的喜悦，很多家长会开始急于给女儿报班儿，我们说或许很多早教班儿也是很科学的，但那需要顺利完成相当多少钱财去全力支持，对于我们普通人来说未免是看似极为简朴，于是很多家长会三十八班武艺，八仙过海各显神通，生怕女儿摆在上来上。但是这样实在好吗？实在适合我们最最爱宝贝吗？

研究指出，婴小孩的人格工业发展遵循一个从简单到复杂、从具体到直观、从被动到主动、从凌乱到转成基础的有序。儿童本来的人格活动只是非常简单的光线活动，到头几个月还就会是非人，一岁左右开始注意到依恋情况，1岁半之后才开始或许把持语谨学，不断注意到或许和本质，包括他们的情绪也是，本来只有笼统的喜怒之别，之后不断分裂出愉悦、喜爱、惊异、厌恶等各种各样的情绪。

具体来说，小孩中期（1-3岁）在动作的工业发展之外最明显的转贡献是物理学会单一行走，进一步物理学会运用于工具和做游戏；在人格工业发展之外，小孩中期是进一步把持本族语谨学的初，所以各位家长会在这个初一定要多和女儿说话，女儿语谨学能力的形转成便是被动接管到主动转换器的全过程；在此时小孩的本质总是在动作中进行，正因如此对感官的感知和自身操控，具有单纯采取行动普遍性；小孩也是在这一初开始注意到自我确信萌芽，知道了“我”和他人的相异，在语谨学上不断避免注意到“你”“我”，在采取行动上要自己来。

对于我们家长会来说，最好的教学莫极为容忍小孩有序的教学，关注我，陪伴您和女儿的转蓬勃发展。